Информация о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности в МБДОУ детский сад №140 «Моржонок» г. Брянска

 МБДОУ — отдельно стоящее двухэтажное здание с центральным отоплением, системами водоснабжения и канализации, сантехническим оборудованием. Групповые комнаты и спальные комнаты во всех группах отделены друг от друга. Все группы в достаточной мере обеспечены детской мебелью, игровым оборудованием, развивающими игрушками и пособиями. Для каждой возрастной группы отведена отдельная площадка.

     Информация о наличии у образовательной организации на праве оперативного управления зданий, строений, сооружений, территорий, необходимых для осуществления образовательной деятельности

Обеспечение доступа в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья         

 МБДОУ детский сад №140 «Моржонок» г. Брянска функционирует с 1983 года. В настоящее время ДОУ располагается в двухэтажном здании, построенном в 1983 году. Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников и других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). 

Входные площадки имеют навес. Здание оснащено системой противопожарной сигнализации и световыми табло «Выход», видеонаблюдением. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.

Состояние материально-технической базы МБДОУ соответствует педагогическим требованиям, современному уровню образования и санитарным нормам. Все базисные компоненты предметно-развивающей среды включают оптимальные условия для полноценного физического, познавательного, речевого, социального, эстетического развития детей и обеспечивают требования Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.

Развивающая предметно-пространственная среда обеспечивает максимальную реализацию образовательного потенциала пространства МБДОУ, материалов, оборудования и инвентаря для развития детей дошкольного возраста, охраны и укрепления их здоровья, учёта особенностей их развития, соответствует возрастным возможностям детей, оснащено средствами обучения (в том числе техническими), соответствующими материалами, в том числе расходными, игровым, спортивным, оздоровительным оборудованием, инвентарём (в соответствии со спецификой Программы). Предполагается трансформируемость пространства, возможность изменений в зависимости от образовательной ситуации, в том числе от меняющихся интересов и возможностей детей.

Проектирование целостной модели построения предметно-пространственной среды включает  три компонента: предметное содержание, его пространственную организацию и изменение во времени.

К наполнению развивающей среды (предметному содержанию) относятся: игры, предметы и игровые материалы, учебно-методические пособия, учебно-игровое оборудование, разнообразие качественного оборудования ( эстетически привлекательной и динамичной детской мебели).

В проектировании среды определено  расположение центров в группе детского сада. Модели конкретных центров варьируются исходя из возрастных возможностей дошкольников, требований образовательной программы. Создаваемые центры строятся  на основе интеграции содержания и видов деятельности.  Предусмотрена возможность трансформации и изменения расположения некоторых предметов мебели в центре по мере необходимости с помощью применения раздвижных перегородок-ширм, переносных матов, легко передвигаемой мебели.

В группах создана уютная естественная обстановка, гармоничная по цветовому и пространственному решению. В интерьере используются  светлые пастельные тона для оформления стен, подбирается мебель естественных оттенков. Для активизации эстетических впечатлений используются различные “неожиданные” материалы, пособия: плакатную графику, художественные фотографии, предметы современного декоративного искусства.

Данные правила действуют  и при оформлении пространства участка, так же используются  некоторые переносные элементы: украшенные разноцветные стойки, рейки, выносные сиденья; украшение периметра песочницы, ограждений деревьев привлекательными узорами (разноцветными рейками, нарисованными божьими коровками, бабочками, стрекозами). В канун праздников предусматривается украшение здания и прилегающей территории флажками, светящимися гирляндами, небольшими букетиками цветных листьев, снежинками и мозаиками на окнах.

Детский сад  оснащен, в достаточном количестве, мягким и жестким инвентарем, имеется необходимое физкультурное и игровое оборудование, технические средства, музыкальные инструменты, научно-методическая и художественная литература, учебно-наглядные пособия, медицинское оборудование.

Состояние материально-технической базы МБДОУ позволяет реализовать основную общеобразовательную программу  дошкольного учреждения, обеспечивает организацию жизни детей в течение дня.

Виды помещения и их функциональное использование

Групповые комнаты

• Игровая деятельность
• НОД
• Центры развития
• Самообслуживание
• Самостоятельная творческая деятельность
• Ознакомление с природой
• Трудовая деятельность

Оснащение

Методический кабинет

• Осуществление методической помощи педагогам
• Организация консультаций, семинаров, педагогических советов
• Выставка дидактических и методических материалов для организации работы с детьми по различным направлениям развития
• Выставка изделий народно-прикладного искусства
• Библиотека методической и педагогической литературы
• Библиотека периодических изданий
• Пособия для занятий
• Опыт работы педагогов
• Материалы консультаций, семинаров, семинаров – практикумов
• Демонстрационный, раздаточный материал для занятий с детьми
• Иллюстративный материал
• Компьютер, принтер.

Музыкальный зал, кабинет музыкального руководителя

• Непосредственно образовательная деятельность по музыкальному развитию
• Индивидуальные занятия
• Тематические досуги
• Развлечения
• Театральные представления
• Праздники и утренники
• Родительские собрания и прочие мероприятия для родителей

Оснащение

• Библиотека методической литературы, сборники нот
• Шкаф для используемых пособий, игрушек, атрибутов и прочего материала
• Музыкальный центр
•  Пианино
• Разнообразные музыкальные инструменты для детей
• Подбор аудио- и видеокассет с музыкальными произведениями
• Ширма для кукольного театра
• Детские и взрослые костюмы
• Детские стулья, столы (журнальные)

Физкультурный зал

• Непосредственно образовательная деятельность по физическому развитию
• Физкультурные досуги
• Развлечения, праздники
• Консультативная работа с родителями и воспитателями

Оснащение

• спортивное оборудование: шведская стенка, скамейки, напольные доски, кубы, дуги, маты, наклонная доска, ребристая доска, канаты, щит для метания в цель, корзины, кольцо для баскетбола
• Спортивный инвентарь: мячи (малые, средние, большие), гимнастические палки, обручи,  прыгалки, кегли, мешочки для метания и др.
• Пианино.

Физкультурная площадка на улице

• Физкультурные занятия
• Спортивные праздники, досуги
• Спортивное оборудование: шведская стенка, баскетбольная корзина, сетка для игры в волейбол, стойки для перешагивания
• Яма для прыжков

Информация о наличии объектов питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ

Пищеблок состоит из нескольких помещений:

— отдел приёмки продуктов;

— цех сырой продукции;

— цех приготовления пищи;

кладовая сыпучих продуктов;

— холодильная сырой продукции.
На пищеблоке размещено оборудование для приготовления пищи. Эксплуатация оборудования производится в соответствии с требованиями техники безопасности.

Условия питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья     

В учреждении организовано полноценное сбалансированное четырёхразовое питание в соответствии с примерным 10-дневным меню и согласно требованиям действующего СанПиН («Санитарно эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций»). Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется.

 Условия охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗВ МБДОУ детский сад №140 «Моржонок» г. Брянска осуществляется охрана здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ:

1) оказывается при необходимости первичная медико-санитарной помощь медицинской медсестрой ГБУЗ «Брянская детская поликлиника №1» (по согласованию между руководителями);

2) организовано полноценное сбалансированное питание, согласно нормам действующего СанПиН;

3) определены оптимальные учебная и внеучебная нагрузки, режим учебных занятий и продолжительность отдыха;

4) созданы условия для профилактики заболеваний и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом;

5) проходит организованная образовательная деятельность по физической культуре, подвижные игры в режиме дня, на прогулке, совместные с родителями физкультурные досуги;

6) ведётся работа по пропаганде и обучению навыкам здорового образа жизни; 

7) обеспечивается прохождение обучающимися в соответствии с законодательством Российской Федерации вакцинации и диспансеризации в детских поликлиниках по месту жительства;

8) В ДОУ предоставлено оборудованное помещение для медицинского обслуживания, которое состоит из нескольких помещений:

— изолятор;

— процедурный кабинет;

— кабинет для проведения антропометрических измерений;

— кабинет врача.

9) с персоналом проводятся регулярные инструктажи по охране труда, инструктажи на рабочем месте с целью профилактики несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в ДОУ;

10) старшая медсестра ГБУЗ «Брянская детская поликлиника №1» осуществляет регулярный контроль за состоянием здоровья обучающихся;

11) в режиме организованной образовательной деятельности, режиме дня, при составлении графиков проветривания, при организации развивающей предметно-пространственной среды  соблюдены государственные санитарно-эпидемиологические правила и нормативы;

Информация о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья         

Учреждение имеет доступ к информационной телекоммуникационной сети «Интернет». Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ предоставлены при работе с официальным сайтом ДОУ (версия для слабовидящих).           Доступ к профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам, а также иным информационным ресурсам обеспечивается административным, педагогическим работникам и специалистам.       

 Доступ воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ, к информационным системам и информационно — телекоммуникационным сетям не предусмотрен в уровне дошкольного образования.

  В свободное от деятельности с детьми время каждый педагог ДОУ при помощи администратора точки доступа к сети Интренет может воспользоваться техническими и сетевыми ресурсами для выполнения профессиональных образовательных задач.        Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям можно получит на страничке Официальные сайты.

Информационно-техническое обеспечение образовательного процесса:

— телефонная сеть;

— система видеонаблюдения;

— доступ в интернет;

— компьютеры;

— сайт учреждения;

— МФУ;

— принтеры;

— проектор;

— мультимедиа оборудование;

— музыкальный центр;

— магнитофоны.

Информация об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Прямой доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам — не предусмотрен в уровне дошкольного образования. 

Ремонты текущие и капитальные.

 2020 год- произведен капитальный ремонт кровельного покрытия

2021 год- замена оконных блоков в ДОУ